组织人事部-湖南体育职业学院专业技术岗位等级晋升实施办法（试行）

湖南体育职业学院专业技术岗位等级晋升实施办法（试行）

发布时间：2021-10-29浏览次数：

人事处

湖南体育职业学院

专业技术岗位等级晋升实施办法（试行）

为贯彻落实《国家职业教育改革实施方案》精神，完善学院岗位设置与聘用管理，依据《湖南省高等学校岗位设置管理实施意见》（湘人社发[2011]97号）《湖南省事业单位岗位管理动态调整试行办法》（湘人社发[2012]55号）及其它文件精神，建立专业技术岗位（含政工岗位）等级晋升激励机制，结合学院实际，制定本办法。

一、基本原则

（一）坚持德才兼备、以德为先的原则

专业技术岗位等级晋升应全面考察专业技术人员任职以来的德、能、勤、绩、廉等方面情况，尤其要重点考察德的情况，对任现职以来出现重大教学事故、师德师风和党风廉政等方面严重问题的实行一票否决。

（二）坚持结构合理、注重业绩的原则

专业技术岗位等级晋升应着眼于促进学院改革发展与各类专业技术人员和谐稳定，以教师、教练员系列为主，兼顾其他系列，以考察基本条件为主，同时注重业绩。

（三）坚持民主评议、集中决定的原则

专业技术岗位等级晋升应充分尊重专业技术人员本人意见，广泛征求和听取有关部门和人员意见，经评审机构充分评议，由院党委集中统一决定，努力做到公开、公平、公正。

（四）坚持注重基本、兼顾竞争的原则

专业技术岗位等级晋升应注重基本，设置每位晋升申报者必须具备的基本条件和必备条件，同时又兼顾竞争，设置不同类型和岗位分别可以选择的竞争性条件，分别满足不同系列专业技术岗位等级晋升者的需求。

二、实施范围

专业技术岗位等级分为13级。专业技术岗位等级晋升是指除了必须通过职称评审晋级的专业技术四、七、十、十二、十三级之外的其它等级的晋升。

专业技术岗位等级晋升人员范围为：已经在高级、中级、初级职称内部最高层级岗位（专业技术三、五、八、十一级）和十三级以外的在编在岗在聘的专业技术岗位人员（含双肩挑人员）和政工岗位人员。

三、专业技术岗位等级晋升的基本条件

专业技术岗位等级晋升人员一般应具备以下基本条件：

1.遵守宪法和法律，具有良好的品行；&ensp;

2.具备岗位所需专业素质及身体条件；

3.具有相应专业技术职务任职资格证；&ensp;

4.具有良好的师德师风及职业道德，具备与履行岗位职责相适应的业务水平和创新能力；

5.任现职（指任现专业技术等级岗位，后同）以来年度考核均为合格以上等次；

6.同一专业技术职务等次内，申报上一等级职务必须任现职满3年。

四、主系列专业技术岗位等级晋升的竞争性条件

（一）高校教师专业技术岗位等级晋升的竞争性条件

1.晋升教授岗位的竞争性条件

（1）晋升教授专业技术三级岗位的竞争性条件：

①任教授专业技术四级岗位职务满3年、不足4年的，除满足必备条件外，还应在a06至a08中满足1项条件，在a10至a11中满足1项条件，在a12至a13中满足1项条件；

②任教授专业技术四级岗位职务满4年、不足5年的，除必备条件外，还应在a06至a08，a10至a11,a12至a13中满足1项条件；

③任教授专业技术四级岗位职务满5年及以上的，除满足必备条件外，近三年满现任职务额定工作量。

2.晋升副教授岗位的竞争性条件

（2）晋升副教授专业技术五级岗位的竞争性条件：

①任副教授专业技术六级岗位职务满3年、不足4年的，除满足必备条件外，还应在b06至b08中满足1项条件，在b10至b11中满足1项条件，在b12至b13中满足1项条件；

②任副教授专业技术六级岗位职务满4年、不足5年的，除满足必备条件外，还应在b06至b08，b10至b11，b12至b13中满足1项条件；

③任副教授专业技术六级岗位职务满5年及以上，除满足必备条件外，近三年满现任职务额定工作量。

（3）晋升副教授专业技术六级岗位的竞争性条件：

①任副教授专业技术七级岗位职务满3年、不足4年的，除满足必备条件外，还应在c06至c08中满足1项条件，在c10至c11中满足1项条件，在c12至c13中满足1项条件；

②任副教授专业技术七级岗位职务满4年、不足5年的，除必备条件外，在c06至c08，c10至c11，c12至c13中满足1项条件；

③任副教授专业技术七级岗位职务满5年及以上的，除必备条件外，近三年满现任职务额定工作量。

3.晋升讲师岗位的竞争性条件

（4）晋升讲师专业技术八级岗位的竞争性条件：

①任讲师专业技术九级岗位职务满3年、不足4年的，除满足必备条件外，还应在d06至d08中满足1项条件，在d10至d11中满足1项条件，在d12至d13中满足1项条件；

②任讲师专业技术九级岗位职务满4年、不足5年的，除满足必备条件外,还应在d06至d08，d10至d11，d12至d13中满足1项条件；

③任讲师专业技术九级岗位职务满5年及以上，除满足必备条件外,近三年满现任职务额定工作量。

（5）晋升讲师专业技术九级岗位的竞争性条件：

①任讲师专业技术十级岗位职务满3年、不足4年的，除满足必备条件外，还应在e06至e08中满足1项条件，在e10至e11中满足1项条件，在e12至e13中满足1项条件；

②任讲师专业技术十级岗位职务满4年、不足5年的，除必备条件外，还应在e06至e08，e10至e11，e12至e13中满足1项条件；

③任讲师专业技术十级岗位职务满5年及以上的，除必备条件外，近三年满现任职务额定工作量。

4.晋升助理讲师岗位的竞争性条件

（6）晋升助理讲师专业技术十一级岗位的竞争性条件：获助理讲师专业技术十二级岗位职务3年以上或具有硕士学位且考核合格,成学院规定的教学任务，公开发表学术论文1篇及以上。

（二）教练员专业技术岗位等级晋升的竞争性条件

1.晋升高级教练岗位的竞争性条件

（1）晋升高级教练专业技术五级岗位的竞争性条件：

①任高级教练专业技术六级岗位职务满3年、不足4年的，除满足必备条件外，还应在b06至b07中满足1项条件，在b08至b10中满足1项条件，在b11至b12中满足1项条件；

②任高级教练专业技术六级岗位职务满4年、不足5年的，除满足必备条件外，还应在b06至b12中满足1项条件；

③任高级教练专业技术六级岗位职务满5年及以上，除满足必备条件外，近三年满现任职务额定工作量。

（2）晋升高级教练专业技术六级岗位的竞争性条件：

①任高级教练专业技术七级岗位职务满3年、不足4年的，除满足必备条件外，还应在c06至c07中满足1项条件，在c08至c10中满足1项条件，在c11至c12中满足1项条件；

②任高级教练专业技术七级岗位职务满4年、不足5年的，除必备条件外，在c06至c12中满足1项条件；

③任高级教练专业技术七级岗位职务满5年及以上的，除必备条件外，近三年满现任职务额定工作量。

2.晋升一级教练岗位的竞争性条件

（3）晋升一级教练专业技术八级岗位的竞争性条件：

①任一级教练专业技术九级岗位职务满3年、不足4年的，除满足必备条件外，还应在d06至d07中满足1项条件，在d08至d10中满足1项条件，在d11至d12中满足1项条件；

②任一级教练专业技术九级岗位职务满4年、不足5年的，除满足必备条件外,还应在d06至d12中满足1项条件；

③任一级教练专业技术九级岗位职务满5年及以上，除满足必备条件外,近三年满现任职务额定工作量。

（4）晋升一级教练专业技术九级岗位的竞争性条件：

①任一级教练专业技术十级岗位职务满3年、不足4年的，除满足必备条件外，还应在e06至e07中满足1项条件，在e08至e10中满足1项条件，在e11至e12中满足1项条件；

②任一级教练专业技术十级岗位职务满4年、不足5年的，除必备条件外，还应在e06至e12中满足1项条件；

③任一级教练专业技术十级岗位职务满5年及以上的，除必备条件外，近三年满现任职务额定工作量。

3.晋升二级教练岗位的竞争性条件

（5）晋升二级教练专业技术十一级岗位的竞争性条件：获二级教练专业技术十二级岗位职务3年以上或具有硕士学位且考核合格，成学院规定的训练教学和比赛任务，公开发表体育学术论文1篇及以上。

（三）研究人员专业技术岗位等级晋升的竞争性条件

专业技术三级至十一级岗位任职条件参照教师岗位三级至十一级执行。

（四）中小学教师专业技术岗位等级晋升的竞争性条件

专业技术三级至十一级岗位任职条件参照高校教师岗位三级至十一级执行。

五、旁系列专业技术岗位等级晋升竞争性条件

（一）政工人员专业技术岗位等级晋升的竞争性条件

1.晋升高级政工师岗位的竞争性条件

（1）晋升高级政工师专业技术五级岗位的竞争性条件：

①任高级政工师专业技术六级岗位职务满3年、不足4年的，除满足必备条件外，还应在b05至b07中满足1项条件，在b08至b09中满足1项条件；

②任高级政工师专业技术六级岗位职务满4年、不足5年的，除满足必备条件外，还应在b05至b09中满足1项条件；

③任高级政工师专业技术六级岗位职务满5年及以上，除满足必备条件外，近三年满现任职务额定工作量。

（2）晋升高级政工师专业技术六级岗位的竞争性条件：

①任高级政工师专业技术七级岗位职务满3年、不足4年的，除满足必备条件外，还应在c05至c07中满足1项条件，在c08至c09中满足1项条件；

②任高级政工师专业技术七级岗位职务满4年、不足5年的，除必备条件外，在c05至c09中满足1项条件；

③任高级政工师专业技术七级岗位职务满5年及以上的，除必备条件外，近三年满现任职务额定工作量。

2.晋升政工师岗位的竞争性条件

（3）晋升政工师专业技术八级岗位的竞争性条件：

①任政工师专业技术九级岗位职务满3年、不足4年的，除满足必备条件外，还应在d05至d07中满足1项条件，在d08至d09中满足1项条件满足1项条件；

②任政工师专业技术九级岗位职务满4年、不足5年的，除满足必备条件外,还应在d05至d09中满足1项条件；

③任政工师专业技术九级岗位职务满5年及以上，除满足必备条件外,近三年满现任职务额定工作量。

（4）晋升政工师专业技术九级岗位的竞争性条件：

①任政工师专业技术十级岗位职务满3年、不足4年的，除满足必备条件外，还应在e05至e07中满足1项条件，在e08至e09中满足1项条件中满足1项条件；

②任政工师专业技术十级岗位职务满4年、不足5年的，除必备条件外，还应在e05至e09中满足1项条件；

③任政工师专业技术十级岗位职务满5年及以上的，除必备条件外，近三年满现任职务额定工作量。

4.晋升助理政工师岗位的竞争性条件

（5）晋升助理政工师专业技术十一级岗位的竞争性条件：获助理政工师专业技术十二级岗位职务3年以上或具有硕士学位且考核合格，成学院规定的思想政政治、党务工作任务，公开发表学术论文1篇及以上。

（二）实验员专业技术岗位等级晋升的竞争性条件

专业技术五级至十一级岗位任职条件参照教师岗位五级至十一级执行。

（三）其他旁系列专业技术岗位等级晋升的竞争性条件

专业技术五级至十一级岗位任职条件参照政工人员岗位五级至十一级执行。

六、晋升方式

1.专业技术等级晋升采取逐级晋升的办法进行，原则上不得越级申报；

2.晋升正高四级、副高七级、中级十级、初级十二级、初级十三级等岗位等级，依据专业技术人员取得的相应职称资格按程序聘用，无需申报。在相应岗位空缺职数富余的情况下，符合基本条件的申报人员经组织研究后可正常晋升。

3.不同系列专业技术职称人员在晋升同一专业技术等级时，采取先主系列后旁系列排序，再按任现职年限排序，再按照年龄排序，再按照任选条件满足程度排序，最后特殊情况由学院相关领导机构会议研究决定排序。

七、实施步骤

每年5月份实施岗位设置等级晋升，6月份完成聘用手续，之后在当年内如果出现职数空缺，可以根据实际及时开展替补工作或者申报工作。具体实施步骤如下：

（一）公布职数

公布教职工各层级岗位职数空缺情况。有空缺职数的岗位，专业技术人员方可申报晋升。

（二）个人申报

等级晋升采取逐级晋升的办法进行，不得越级申报。专业技术人员依据相应岗位的申报条件准备并提交申报材料。

（三）部门审核

专业技术人员所在系（部）、部门、处室对申报的相关材料进行审核和公示（3个工作日）后报人事处。

（四）组织评审

人事处对申报材料进行形式审查并汇总。

学院组建评审专家组，专家组依据条件评审产生晋升人员名单，报学院党委研究批准。

（五）确定名单

在公示（一周）无异议或有不同意见但不影响评审结论的情况下，学校为晋升人员办理聘任等手续。

附件：1.专业技术岗位等级晋升申报表

2.专业技术岗位等级晋升条件指标一览表

附件1:

湖南体育职业学院专业技术岗位等级晋升申报表

姓名	性别	出生时间
现任专业技术职务	取得时间	聘用时间
同级专业技术职务	取得时间	聘用时间
学历学位	现聘岗位类别及等级	申报晋升岗位类别及等级
任现职以来考核情况
符合申报条件主要情况

申请人承诺

以上内容完全属实，如有不实或填写错误，本人自愿承担一切后果。

申请人签名：

年月日

所属部门

审核意见

情况属实，同意晋升 岗位。

负责人签名：部门盖章：

年月日

学院人事处

审核意见

负责人签名：部门盖章：

年月日

学院

审批意见

院领导签名： 学院盖章：

年月日

附件2：

湖南体育职业学院

专业技术岗位等级晋升条件指标一览表

一、高校教师系列岗位等级晋升条件指标

a教授三级岗位晋升条件指标
一级指标	指标类型	二级指标代码	二级指标	二级指标内容要求
教育教学工作	必备	a01	师德师风	任现职以来恪守教师职业道德和学术规范，无不良记录，无教学事故
		a02	思政工作或指导青年教师	任现职以来具有担任学生思想政治工作经历3年以上；或从事教育管理等工作经历3年以上；或指导青年教师教育教学的经历3年以上
		a03	教学工作量	任现职以来，在本专业内为学生系统地开设过2门（含）以上课程；每学年至少为学生讲授1门本专业课程，且满足连续五年年均教学基本时量达240学时；从事学生思想政治教育工作的辅导员、“双肩挑”人员或专业技术岗位从事院（系、部）管理工作的人员，连续五年年均完成教学基本时量80学时
		a04	年度考核	任现职以来年度考核均为“合格”及以上等次
教学业绩	必备	a05	教学质量考核	任现职以来，所任教课程课堂教学评价结果均应合格，优良率应在80%以上
	选一	a06	教学成果、教学竞赛	任现职以来获得院级教学成果一等奖或教学竞赛一等奖不少于2项（个人排名前2名）；或获得市（厅）级教学成果相关奖励或教学竞赛二等奖1项以上（个人排名前3名）；或获得省（部）级及以上教学成果奖或教学竞赛奖三等奖1项以上（个人排名前4名）


		a07	建设项目	任现职以来担任省级及以上项目建设的主要工作人员（个人贡献排名前10%，视具体项目而定）；或担任院级建设项目负责人2年以上（个人排名前2名）或担任院级以上专业带头人2年以上
		a08	教材编写	任现职以来，主编出版专著(教材)1本以上
科研业绩	必备	a09	发表论文	任现职以来（以单位为湖南体育职业学院、本人为第1作者）公开发表论文数不少于2篇，其中至少1篇以第一作者发表在省（部）级（含本科学院学报）以上公开出版的期刊上
	选一	a10	科研获奖、成果转化	任现职以来获得省部级科研成果类奖项；或主持科研产品转化前3名、获国家实用新型专利授权等
	选一	a11	教科研课题	任现职以来主持市（厅）级计划内项目（课题）2项以上（个人排名前2）；或主持省部级及以上项目（课题）1项以上
个人荣誉	选一	a12	新闻宣传或师德宣传	任现职以来，作为第一作者撰写并发表反映学院综合改革与转型发展过程中的典型人和事件的新闻稿件，在市厅级及以上主流媒体发表；或任现职以来个人获得市厅级及以上党委、政府及其组成部门与“师德”相关的表彰奖励荣誉（不含学术头衔）；或个人师德师风先进事迹在市厅级及以上主流纸质媒体相关版面、相关主要网站首页或相关电视和新闻联播（或专栏）等进行了专题宣传报道
个人荣誉	选一	a13	个人头衔	任现职以来获得市厅级及以上优秀教师、优秀教育工作者、优秀共产党员称号；或获得市厅级及以上教学科研类个人荣誉

b副教授五级岗位晋升条件指标
一级指标	指标类型	二级指标代码	二级指标	二级指标内容要求
教育教学工作	必备	b01	师德师风	任现职以来恪守教师职业道德和学术规范，无不良记录，无教学事故；
		b02	管理工作或指导青年教师	任现职以来具有思想政治工作经历1年以上；或从事教育管理等工作经历1年以上；或指导青年教师教育教学的经历1年以上
		b03	教学工作量	任现职以来，在本专业内学生系统地开设过1门（含）以上课程；每学年至少为学生讲授1门本专业课程，且满足年均教学基本时量达240学时；从事学生思想政治教育工作的辅导员、“双肩挑”人员或专业技术岗位从事院（系、部）管理工作的人员，年均教学基本时量达80学时
		b04	年度考核	任现职以来年度考核均为“合格”及以上等次
教学业绩	必备	b05	教学质量考核	任现职以来，所任教课程课堂教学评价结果均应合格，优良率应在80%以上
	选一	b06	教学成果、教学竞赛	获得院级教学成果一等奖或教学竞赛一等奖不少于1项以上（个人排名前2名）；或获得市（厅）级教学成果相关奖励或教学竞赛二等奖1项以上（个人排名前3名）；或获得省（部）级及以上教学成果奖或教学竞赛奖三等奖1项以上（个人排名前5名）


		b07	建设项目	担任省级及以上项目建设的主要工作人员（个人贡献排名至少前30%，视具体项目而定）；或担任院级建设项目负责人2年以上（个人排名前3名）；或担任院级以上专业带头人1年以上
		b08	教材编写	任现职以来，主编专业相关教材（教程）1本以上
科研业绩	必备	b09	发表论文	任现职以来（以单位为湖南体育职业学院、本人为第1作者）公开发表论文数不少于1篇
	选一	b10	科研获奖、成果转化	任现职以来获得省（部）级科研成果类奖项二等奖1项以上或参与科研产品转化前三名、获国家实用新型专利授权等
	选一	b11	教科研课题	主持院级项目（课题）不少于2项；或主持市（厅）级及以上计划内项目（课题）1项以上
个人荣誉	选一	b12	新闻宣传或师德宣传	任现职以来，作为第一作者撰写并发表反映学院综合改革与转型发展过程中的典型人和事件的新闻稿件，在院内外媒体发表5篇及以上；或近三年作为第一作者在院内外媒体（电视、广播、报纸、新闻网与官方微信等）刊登15篇以上（同一发表渠道计算总额不超过3篇），刊登点击数量较大，转发数量较多或反响较大的
个人荣誉	选一	b13	个人头衔	任现职以来获得院级及以上优秀教师、优秀教育工作者、优秀共产党员、师德标兵等称号或者嘉奖记功、先进个人等奖励达到2次或获得院级及以上教学科研类个人荣誉达到2次

c副教授六级岗位晋升条件指标
一级指标	指标类型	二级指标代码	二级指标	二级指标内容要求
教育教学工作	必备	c01	师德师风	任现职以来恪守教师职业道德和学术规范，无不良记录，无教学事故
		c02	管理工作或指导青年教师	任现职以来具有学生思想政治工作经历；或从事教育管理等工作经历；或指导青年教师教育教学的经历
		c03	教学工作量	任现职以来，在本专业内为学生系统地开设过1门（含）以上课程；每学年至少为学生讲授1门本专业课程，且满足年均教学基本时量达240学时以上；从事学生思想政治教育工作的辅导员、“双肩挑”人员或专业技术岗位从事院（系、部）管理工作的人员，年均教学基本时量达80学时以上
		c04	年度考核	任现职以来年度考核均为“合格”及以上等次
教学业绩	必备	c05	教学质量考核	任现职以来，所任教课程课堂教学评价结果均应合格，优良率应在80%以上
	选一	c06	教学成果、教学竞赛	任现职以来获得院级教学成果一等奖或教学竞赛一等奖不少于1项（个人排名前2名）；或获得市（厅）级教学成果相关奖励或教学竞赛二等奖1项以上（个人排名前7名）；或获得省（部）级及以上教学成果奖或教学竞赛奖三等奖1项以上


		c07	建设项目	任现职以来担任省级及以上项目建设的主要工作人员（个人贡献排名至少前50%，视具体项目而定）；或担任院级建设项目负责人2年以上（个人排名前5名）
		c08	教材编写	任现职以来，主编或参编专业相关教材（教程）1本以上
科研业绩	必备	c09	发表论文	任现职以来（以单位为湖南体育职业学院、本人为第1作者）公开发表论文数不少于1篇
	选一	c10	科研获奖、成果转化	任现职获得市（厅）级科研成果类奖项二等奖以上；或参与科研产品转化前五名等；
	选一	c11	教科研课题	任现职以来主持院级项目（课题）不少于1项；或参与市（厅）级及以上计划内项目（课题）1项以上（个人排名前5名）
个人荣誉	选一	c12	新闻宣传	任现职以来，作为第一作者撰写并发表反映学院综合改革与转型发展过程中的典型人和事件的新闻稿件，在院内外媒体发表5篇及以上；或近三年作为第一作者在院内外媒体（电视、广播、报纸、新闻网与官方微信等）刊登15篇以上（同一发表渠道计算总额不超过3篇），刊登点击数量较大，转发数量较多或反响较大的
个人荣誉	选一	c13	个人头衔	任现职以来获得院级及以上优秀教师、优秀教育工作者、优秀共产党员、师德标兵等称号或者嘉奖记功、先进个人等奖励达到2次或获得院级及以上教学科研类个人荣誉达到2次

d讲师八级岗位晋升条件指标
一级指标	指标类型	二级指标代码	二级指标	二级指标内容要求
教育教学工作	必备	d01	师德师风	恪守教师职业道德和学术规范，无不良记录
		d02	行政管理或班主任、学生管理工作经验	兼任行政或教学管理工作1年以上；或有班主任经历1年以上；或有学生管理工作经验1年以上
		d03	教学工作量	任现职以来，在本专业内为学生系统地开设过1门（含）以上课程；年均教学基本时量达240学时；从事学生思想政治教育工作的辅导员、“双肩挑”人员或专业技术岗位从事院（系、部）管理工作的人员，年均教学基本时量达80学时
		d04	年度考核	任现职以来年度考核为“合格”及以上等次
教学业绩	必备	d05	教学质量考核	任现职以来学年度教学质量考核合格以上
	选一	d06	教学成果、教学竞赛	院级及以上教学成果一等奖获得者（个人排名前3）；或院级及以上教学竞赛一等奖获得者


		d07	建设项目	院级及以上项目建设的主要工作人员（个人贡献排名至少前60%，视具体项目而定）
		d08	教材编写	参与撰写理论课教材或专著，且个人撰写部分超过1万字
科研业绩	必备	d09	发表论文	任现职以来公开发表论文数不少于1篇
	选一	d10	相关专业的社会调查	参与专业相关社会调查1项以上（个人排名前5名）
	选一	d11	教科研课题	主持完成院级项目（课题）1项以上；或参与市（厅）级以上计划内项目（课题）1项以上
个人荣誉	选一	d12	新闻宣传	任现职以来，作为第一作者或第二作者撰写并发表反映学院综合改革与转型发展过程中的典型人和事件的新闻稿件，在院内外媒体发表3篇及以上；或近三年作为第一作者在院内外媒体（电视、广播、报纸、新闻网与官方微信等）刊登10篇以上（同一发表渠道计算总额不超过3篇），刊登点击数量较大，转发数量较多或反响较大的
个人荣誉	选一	d13	个人头衔	任现职以来获得院级及以上优秀教师、优秀教育工作者、优秀共产党员、师德标兵等称号或者嘉奖记功、先进个人等奖励或获得院级及以上教学科研类个人荣誉

e讲师九级岗位晋升条件指标
一级指标	指标类型	二级指标代码	二级指标	二级指标内容要求
教育教学工作	必备	e01	师德师风	恪守教师职业道德和学术规范，无不良记录
		e02	行政管理或班主任、学生管理工作经验	兼任行政或教学管理工作；或有班主任经历或有学生管理工作经验
		e03	教学工作量	任现职以来，年均教学基本时量达240学时；从事学生思想政治教育工作的辅导员、“双肩挑”人员或专业技术岗位从事院（系、部）管理工作的人员，年均教学基本时量达80学时
		e04	年度考核	任现职以来年度考核为“合格”及以上等次
教学业绩要求	必备	e05	教学质量考核	任现职以来学年度教学质量考核合格以上
	选一	e06	教学成果、教学竞赛	院级及以上教学成果二等奖1项以上；或院级及以上教学竞赛二等奖以上


		e07	重点建设项目	院级及以上项目建设的主要工作人员（个人贡献排名至少前70%，视具体项目而定）
		e08	教材编写	参与撰写理论课教材或专著
科研业绩要求	必备	e09	发表论文	任现职以来，公开发表论文数不少于1篇
	选一	e10	相关专业的社会调查	参与专业相关社会调查1项以上（个人排名前5名）
	选一	e11	教科研课题	主持或参与完成院级项目（课题）1项以上
个人荣誉	选一	e12	新闻宣传	任现职以来，作为第一作者或第二作者撰写并发表反映学院综合改革与转型发展过程中的典型人和事件的新闻稿件，在院内外媒体发表；或近三年作为第一作者在院内外媒体（电视、广播、报纸、新闻网与官方微信等）刊登5篇以上（同一发表渠道计算总额不超过3篇），刊登点击数量较大，转发数量较多或反响较大的
个人荣誉	选一	e13	个人头衔	任现职以来获得院级及以上优秀教师、优秀教育工作者、优秀共产党员、师德标兵等称号或者嘉奖记功、先进个人等奖励或获得院级及以上教学科研类个人荣誉

二、教练员系列岗位等级晋升条件指标

b高级教练五级岗位晋升条件指标
一级指标	指标类型	二级指标代码	二级指标	二级指标内容
教学训练工作	必备	b01	师德师风	任现职以来，恪守教练和教师职业道德和学术规范，无不良记录，无教学事故；
		b02	运动队管理或指导青年教练员	具有5-6个月与运动管理中心共同参与带训、共同管理或指导实习青年教练员3人以上的经历；
		b03	训练及教学工作量	完成每学年规定带训工作量；有完整的周、年度、阶段训练计划；
		b04	年度考核	任现职以来，年度考核均为“合格”及以上等次
训练业绩	必备	b05	训练质量考核	队伍年龄结构合理，比赛档案齐全，无兴奋剂事件发生。所带队员上课、训练出勤率不低于95%；连续3年所带队伍无打架斗殴、无违反法律法规等现象
	选一	b06	输送运动员	获得高级教练职称后，每年向专业队输送2名运动员
	选一	b07	指导学生或队员赛	所带队员在本周期内获得成年锦标赛前三名、或国际比赛前六名（必须有2人或3次以上，且获奖运动员必须是在校在籍两年以上，并在训练计划中有据可查）
科研业绩	选一	b08	发表论文	任现职以来以第1作者公开发表论文数不少于1篇
		b09	教研科研获奖、成果转化	任现职以来获得省（部）级教研科研成果类奖项二等奖以上或参与科研产品转化前三名、获国家实用新型专利授权等
		b10	教研科研课题	主持院级项目（课题）不少于2项；或主持市（厅）级及以上计划内项目（课题）1项以上
个人荣誉	选一	b11	新闻宣传或师德宣传	任现职以来，作为第一作者或第二作者撰写并发表反映学院综合改革与转型发展过程中的典型人和事件的新闻稿件，在院内外媒体发表5篇及以上；或近三年作为第一作者在院内外媒体（电视、广播、报纸、新闻网与官方微信等）刊登15篇以上（同一发表渠道计算总额不超过3篇），刊登点击数量较大，转发数量较多或反响较大的
个人荣誉	选一	b12	个人头衔	任现职以来获得院级及以上优秀教练、优秀教育工作者、优秀共产党员、师德标兵等称号或者嘉奖记功、先进个人等奖励达到2次或获得院级及以上体育训练、教学科研类个人荣誉2次及以上

c高级教练六级岗位晋升条件指标
一级指标	指标类型	二级指标代码	二级指标	二级指标内容
教学训练工作	必备	c01	师德师风	任现职以来，恪守教练、教师职业道德和学术规范，无不良记录，无教学事故；
		c02	运动队管理或指导青年教练员	具有2-3个月与运动管理中心共同参与带训、共同管理或指导实习青年教练员2人以上的经历；
		c03	训练及教学工作量	完成每学年规定带训工作量；有完整的周、年度、阶段训练计划；
		c04	年度考核	任现职以来，年度考核均为“合格”及以上等次
训练业绩	必备	c05	质量考核	队伍年龄结构合理，比赛档案齐全，无兴奋剂事件发生。所带队员上课、训练出勤率不低于90%；连续2年所带队伍无打架斗殴、无违反法律法规等现象
	选一	c06	输送运动员	获得高级教练职称后，每年向专业队输送1名运动员
	选一	c07	指导学生或队员赛	所带队员在本周期内获全国青年赛冠军、或全国成年锦标赛前三名、且获奖运动员必须是在校在籍两年以上，并在训练计划中有据可查；
科研业绩	选一	c08	发表论文	任现职以来以第一作者公开发表论文数不少于1篇
		c09	教研科研获奖、成果转化	任现职获得市（厅）级教研科研成果类奖项二等奖以上；或参与科研产品转化前五名等；
		c10	教研科研课题	任现职以来主持院级项目（课题）不少于1项；或参与市（厅）级及以上计划内项目（课题）1项以上（个人排名前5名）
个人荣誉	选一	c11	新闻宣传	任现职以来，作为第一作者或第二作者撰写并发表反映学院综合改革与转型发展过程中的典型人和事件的新闻稿件，在院内外媒体发表5篇及以上；或近三年作为第一作者在院内外媒体（电视、广播、报纸、新闻网与官方微信等）刊登15篇以上（同一发表渠道计算总额不超过3篇），刊登点击数量较大，转发数量较多或反响较大的
个人荣誉	选一	c12	个人头衔	任现职以来获得院级及以上优秀教练、优秀教育工作者、优秀共产党员、师德标兵等称号或者嘉奖记功、先进个人等奖励达到2次或获得院级及以上体育训练、教学科研类个人荣誉2次及以上

d一级教练八级岗位晋升条件指标
一级指标	指标类型	二级指标代码	二级指标	二级指标内容
教学与训练工作	必备	d01	师德师风	任现职以来，恪守教练、教师职业道德和学术规范，无不良记录，无教学事故；
		d02	运动队管理或指导青年教练员	具有1-2个月与运动管理中心共同参与带训、共同管理或指导实习青年教练员1人以上的经历；
		d03	训练及教学工作量	完成每学年规定带训工作量；有完整的周、年度、阶段训练计划；
		d04	年度考核	任现职以来，年度考核均为“合格”及以上等次
训练业绩	必备	d05	质量考核	队伍年龄结构合理，比赛档案齐全，无兴奋剂事件发生。所带队员上课、训练出勤率不低于90%；连续1年所带队伍无打架斗殴、无违反法律法规等现象
	选一	d06	输送运动员	任现职称后，每年向专业队输送1名运动员
	选一	d07	指导学生或队员赛	所带队员或在本周期内输送运动员，必须有2人获得省级赛冠军、或全国成年锦标赛前四名，且获奖运动员必须是在校在籍两年以上，并在训练计划中有据可查；
科研业绩	选一	d08	发表论文	任现职以来公开发表论文数不少于1篇
		d09	相关专业的社会调查	参与专业相关社会调查1项以上（个人排名前5名）
		d10	教科研课题	主持完成院级项目（课题）1项以上；或参与市（厅）级以上计划内项目（课题）1项以上
个人荣誉	选一	d11	新闻宣传	任现职以来，作为第一作者或第二作者撰写并发表反映学院综合改革与转型发展过程中的典型人和事件的新闻稿件，在院内外媒体发表3篇及以上；或近三年作为第一作者在院内外媒体（电视、广播、报纸、新闻网与官方微信等）刊登10篇以上（同一发表渠道计算总额不超过3篇），刊登点击数量较大，转发数量较多或反响较大的
个人荣誉	选一	d12	个人头衔	任现职以来获得院级及以上优秀教练、优秀教育工作者、优秀共产党员、师德标兵等称号或者嘉奖记功、先进个人等奖励；或获得院级及以上体育训练、教学科研类个人荣誉

e一级教练九级岗位晋升条件指标
一级指标	指标类型	二级指标代码	二级指标	二级指标内容
教学与训练工作	必备	e01	师德师风	任现职以来，恪守教师职业道德和学术规范，无不良记录，无教学事故；
		e02	运动队管理或指导青年教练员	具有1个月与运动管理中心共同参与带训经历
		e03	训练及教学工作量	完成每学年规定带训工作量；有完整的周、年度、阶段训练计划；
		e04	年度考核	任现职以来，年度考核均为“合格”及以上等次
训练业绩	必备	e05	质量考核	队伍年龄结构合理，比赛档案齐全，无兴奋剂事件发生。所带队员上课、训练出勤率不低于90%；
	选一	e06	输送运动员	获得现职称后，每年向专业队输送1名运动员
	选一	e07	指导学生或队员赛	所带队员或在本周期内输送运动员，必须有2人获得省级赛冠军、或全国成年锦标赛前四名，且获奖运动员必须是在校在籍两年以上，并在训练计划中有据可查；
科研论文	选一	e08	发表论文	任现职以来，公开发表论文数不少于1篇
		e09	相关专业的社会调查	参与专业相关社会调查1项以上（个人排名前5名）
		e10	教科研课题	主持或参与完成院级项目（课题）1项以上
个人荣誉	选一	e11	新闻宣传	任现职以来，作为第一作者或第二作者撰写并发表反映学院综合改革与转型发展过程中的典型人和事件的新闻稿件，在院内外媒体发表；或近三年作为第一作者在院内外媒体（电视、广播、报纸、新闻网与官方微信等）刊登5篇以上（同一发表渠道计算总额不超过3篇），刊登点击数量较大，转发数量较多或反响较大的
个人荣誉	选一	e12	个人头衔	任现职以来获得院级及以上优秀教练、优秀教育工作者、优秀共产党员、师德标兵等称号或者嘉奖记功、先进个人等奖励；或获得院级及以上体育训练、教学科研类个人荣誉

三、政工人员系列岗位等级晋升条件指标

b高级政工师五级岗位晋升条件指标
一级指标	指标类型	二级指标代码	二级指标	二级指标内容要求
政工工作	必备	b01	思想政治作风	任现职以来认真学习宣传、贯彻落实党的基本理论、基本路线、基本方略，自觉坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑,自觉增强“四个意识”、坚定“四个自信”，有较强的政治敏锐性和政治鉴别力。积极践行社会主义核心价值观，热爱祖国，遵守国家法律和法规，具有良好的职业操守，认真履行岗位职责，恪守诚信，作风正派，清正廉洁，无违纪违法记录，无工作不良记录
		b02	在岗情况	申报前4年连续在本系列岗位工作
		b03	工作量	任现职以来，认真履行岗位职责，年工作量满足相应岗位要求，没有无故旷工等不良记录
		b04	年度考核	任现职以来年度考核均为“合格”及以上等次
科研业绩	选一	b05	论文	任现职以来以第一作者发表论文1篇及以上
		b06	出版专著	任现职以来主编或者参编专著(教材)1部及以上（排名前三）
		b07	研究课题	任现职以来，主持、参与(排名前三位)市厅级及以上立项课题1项及以上
个人荣誉	选一	b08	新闻宣传	任现职以来，作为第一作者或第二作者撰写并发表反映学院综合改革与转型发展过程中的典型人和事件的新闻稿件，在院内外媒体发表5篇及以上；或近三年作为第一作者在院内外媒体（电视、广播、报纸、新闻网与官方微信等）刊登15篇以上（同一发表渠道计算总额不超过3篇），刊登点击数量较大，转发数量较多或反响较大的
个人荣誉	选一	b09	个人获奖	任现职以来获得院级及以上优秀教师、优秀教育工作者、优秀共产党员、师德标兵等称号或者嘉奖记功、先进个人等奖励达到2次；或获得院级及以上教学科研类个人荣誉2次及以上

c高级政工师六级岗位晋升条件指标
一级指标	指标类型	二级指标代码	二级指标	二级指标内容要求
政工工作	必备	c01	思想政治作风	任现职以来认真学习宣传、贯彻落实党的基本理论、基本路线、基本方略，自觉坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑,自觉增强“四个意识”、坚定“四个自信”，有较强的政治敏锐性和政治鉴别力。积极践行社会主义核心价值观，热爱祖国，遵守国家法律和法规，具有良好的职业操守，认真履行岗位职责，恪守诚信，作风正派，清正廉洁，无违纪违法记录，无工作不良记录
		c02	在岗情况	申报前3年连续在本系列岗位工作
		c03	工作量	任现职以来，认真履行岗位职责，年工作量满足相应岗位要求，没有无故旷工等不良记录
		c04	年度考核	任现职以来年度考核均为“合格”及以上等次
科研业绩	选一	c05	论文	任现职以来以第一作者公开发表论文1篇及以上
		c06	出版专著	任现职以来主编或者参编专著(教材)1部及以上（排名前三）
		c07	研究课题	任现职以来，主持、参与(排名前三位)市厅级及以上立项课题1项及以上
个人荣誉	选一	c08	新闻宣传	任现职以来，作为第一作者或第二作者撰写并发表反映学院综合改革与转型发展过程中的典型人和事件的新闻稿件，在院内外媒体发表3篇及以上；或近三年作为第一作者在院内外媒体（电视、广播、报纸、新闻网与官方微信等）刊登10篇以上（同一发表渠道计算总额不超过3篇），刊登点击数量较大，转发数量较多或反响较大的
个人荣誉	选一	c09	个人获奖	任现职以来获得院级及以上优秀教师、优秀教育工作者、优秀共产党员、师德标兵等称号或者嘉奖记功、先进个人等奖励达到2次；或获得院级及以上教学科研类个人荣誉2次及以上

d政工师八级岗位晋升条件指标
一级指标	指标类型	二级指标代码	二级指标	二级指标内容要求
政工工作	必备	d01	思想政治作风	任现职以来认真学习宣传、贯彻落实党的基本理论、基本路线、基本方略，自觉坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑,自觉增强“四个意识”、坚定“四个自信”，有较强的政治敏锐性和政治鉴别力。积极践行社会主义核心价值观，热爱祖国，遵守国家法律和法规，具有良好的职业操守，认真履行岗位职责，恪守诚信，作风正派，清正廉洁，无违纪违法记录，无工作不良记录
		d02	在岗情况	申报前2年连续在政工岗位工作
		d03	工作量	任现职以来，认真履行岗位职责，年工作量满足相应岗位要求，没有无故旷工等不良记录
		d04	年度考核	任现职以来年度考核均为“合格”及以上等次
科研业绩	选一	d05	论文	任现职以来公开发表论文1篇及以上
		d06	出版专著	任现职以来，主编或者参编公开出版作品1部及以上（排名前三）
		d07	研究课题	任现职以来，主持、参与(排名前三位)院级及以上立项课题2项及以上
个人荣誉	选一	d08	新闻宣传	任现职以来，作为第一作者或第二作者撰写并发表反映学院综合改革与转型发展过程中的典型人和事件的新闻稿件，在院内外媒体发表；或近三年作为第一作者在院内外媒体（电视、广播、报纸、新闻网与官方微信等）刊登5篇以上（同一发表渠道计算总额不超过3篇），刊登点击数量较大，转发数量较多或反响较大的
个人荣誉	选一	d09	个人获奖	任现职以来获得院级及以上优秀教师、优秀教育工作者、优秀共产党员、师德标兵等称号或者嘉奖记功、先进个人等奖励；或获得院级及以上教学科研类个人荣誉

e政工师九级岗位晋升条件指标
一级指标	指标类型	二级指标代码	二级指标	二级指标内容要求
政工工作	必备	e01	思想政治作风	任现职以来认真学习宣传、贯彻落实党的基本理论、基本路线、基本方略，自觉坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑,自觉增强“四个意识”、坚定“四个自信”，有较强的政治敏锐性和政治鉴别力。积极践行社会主义核心价值观，热爱祖国，遵守国家法律和法规，具有良好的职业操守，认真履行岗位职责，恪守诚信，作风正派，清正廉洁，无违纪违法记录，无工作不良记录
		e02	在岗情况	申报前2年连续在政工岗位工作
		e03	工作量	任现职以来，认真履行岗位职责，年工作量满足相应岗位要求，没有无故旷工等不良记录
		e04	年度考核	任现职以来年度考核均为“合格”及以上等次
科研业绩	选一	e05	论文	任现职以来公开发表论文1篇及以上
		e06	出版专著	任现职以来，主编或者参编著作（教材）1部及以上（排名前五）
		e07	研究课题	任现职以来，主持、参与(排名前三位)院级及以上立项课题1项及以上
个人荣誉	选一	e08	新闻宣传	任现职以来，作为第一作者或第二作者撰写并发表反映学院综合改革与转型发展过程中的典型人和事件的新闻稿件，在院内外媒体发表；或近三年作为第一作者在院内外媒体（电视、广播、报纸、新闻网与官方微信等）刊登5篇以上（同一发表渠道计算总额不超过3篇），刊登点击数量较大，转发数量较多或反响较大的
个人荣誉	选一	e09	个人获奖	任现职以来获得院级及以上优秀教师、优秀教育工作者、优秀共产党员、师德标兵等称号或者嘉奖记功、先进个人等奖励；或获得院级及以上教学科研类个人荣誉